Είμαι Μηχανικός, Είσαι Μηχανικός, Είναι Μηχανικός - Fw

[pez]

- To: ΣΦΤΗΜΜΥ Δ.Π.Θ., ΓΕΦΥΡΑ, Μέλη ΗΜΜΥ, ΔΕΠ ΗΜΜΥ, ComNet Group, SoftLab- Cc: ΙΠΕΤ, ΙΘΤΠ, ΤΗΛΕΘΡΑ, FLAK, Virtual Antennas, /F/L/O/S/S/ - Friday, December 04, 2009 1:10 PM - Fw: Είμαι Μηχανικός, Είσαι Μηχανικός, Είναι Μηχανικός - From: Petros Zimourtopoulos

| Subject: Είμαι Μηχανικός, Είσαι Μηχανικός, Είναι Μηχανικός
| Sent...: Wednesday, December 02, 2009 7:02 PM
| To.....: Petros Zimourtopoulos [email protected]
| From...: ... [email protected]

Κύριε Πέτρο,

Για όσα θα πω οποιαδήποτε σχέση με την πραγματικότητα είναι
πραγματική. Πριν το μήνυμα [1] σας είχα μια εκτενή συζήτηση
με το RF τμήμα της εταιρείας στην οποία εργάζομαι. Η συζήτηση
είχε ως αντικείμενο τις γνώσεις των τηλεπικοινωνιακών
μηχανικών στην αγορά εργασίας. Πριν σας παρουσιάσω
την συζήτηση αφήστε με πρώτα να σας δώσω το profile
των ανθρώπων αυτών.

Είναι τεχνικοί που το μεγαλύτερο μέρος της επαγγελματικής
τους σταδιοδρομίας το έχουν αναλώσει σε τοποθετήσεις/μετρήσεις
παραμετροποιήσεις/κατασκευές τηλεοπτικών πομπών. Γνωρίζουν
να δουλέυουν τα πεδιόμετρα και τους networks analyzers καλύτερα
από τον καθένα μας- όχι στο εργαστήριο αλλά στο βουνό πάνω.
Κανένας τους δεν έχει δίπλωμα μηχανικού και μάλλον ένας
-δεν είμαι σίγουρος- είναι απόφοιτος λυκείου. Αυτά από το
profile τους.

Όπως προείπα οι άνθρωποι αυτοί δουλεύουν 20+ χρόνια
σε ραδιοφωνικούς/τηλεοπτικούς σταθμούς και μου ανεφεραν
τις εμπειρίες τους απο συναντήσεις που είχαν με μηχανικούς.
Με ανθρώπους δηλαδή σαν και εμένα που πριν λίγο καιρό τελείωσαν
το πολυτεχνείο. Το αίσθημα των ανθρώπων αυτών είναι ότι νιώθουν
θλίψη και απορία με τις ελλιπείς/ανύπαρκτες γνώσεις που έχουμε.
Στα μάτια τους μας θεωρούν τους ανθρώπους που έχουμε την
απάντηση για όλα τα προβλήματα που πιθανόν να αντιμετωπίζουν
στη δουλειά τους και επίσης ότι έχουμε τις γνώσεις με τις οποίες
μπορούμε να βελτιώσουμε την δουλειά τους. Η πραγματικότητα
τους προσγειώνει απότομα και τους κάνει να είναι επιφυλακτικοί
-από σεβασμό- όταν έρχονται με εμάς. Εμείς είμαστε οι άλλοι
δηλαδή αυτοί που ξέρουμε ανώτερα μαθηματικά αλλά όχι το κολλητήρι
να το χρησιμοποιούμε. Εμείς είμαστε που ξέρουμε τα πάντα (?) στο
χαρτί αλλά όταν πρέπει να σκεφτούμε ένα απλό κύκλωμα και να το
_κατασκευάσουμε_ τότε σηκώνουμε τα χέρια ψηλά.

Τέλος πάντων, θα μπορούσα να αραδιάσω και άλλα παραδείγματα
από την συζήτηση μας αλλά αυτό θα καταντήσει κουραστικό και ανούσιο
γιατί πιστεύω ότι το νόημα είναι ξεκάθαρο. Στα λόγια είμαστε
πρώτοι στην πράξη άστα να πάνε. Πιστεύουμε όλοι ότι θα γίνομαι
management engineers αλλά η αλήθεια είναι ότι θα λερώσουμε
τα χέρια μας ώστε να μπορούμε να πούμε ότι είμαστε μηχανικοί.

Σήμερα τους έδειξα το [1] και πραγματικά τους είδα
να χαίρονται και μάλιστα ο ένας που είναι ραδιοερασιτέχνης
μου ζήτησε το διακριτικό σας το οποίο και το έδωσα. Δεν ξέρω
άμα έκανα σωστά. Καταλήξαμε ότι μόλις θα ηρεμήσουμε λίγο με τις
δουλειές εδώ θα ξεκινήσουμε μαθήματα πάνω σε πρακτικά θέματα
κεραιών και μικροκυματικών κυκλωμάτων, δηλαδή κατασκευή και
μόνο. Θα τους εξηγήσω εγω κάποια πράματα και αυτοί
θα μου μάθουν την πράξη (κάτι που αναμένω πως και πως).
Αυτό που συμφωνήσαμε είναι για τις κεραίες θα χρησιμοποιήσουμε
το Antenna Handbook της ARRL ως βάση.

Φιλικά
...

ΥΓ. Σήμερα τους δώσανε τις κάρτες τους (τις επαγγελματικές) και
ως τίτλο τους έχουν σαν RF Network Engineer η αντίδραση τους
είναι ότι αυτοί αυτές τις κάρτες δεν θα τις δώσουν σε πελάτες.
Δεν είναι engineer λένε και δεν πρέπει να έχουν αυτό το τίτλο.

[1]

> Subject: [L] 99% οι Εδώ Μέσα τηλεπικοινωνιακές ελλείψεις
> Date: Mon, 30 Nov 2009 18:47:53 +0200
> ...

[ckoukou]

Χθές ο Τριανταφυλλόπουλος (ο πραγματικός) και σήμερα το πρωί ο "δημοσιογράφος Αυτιάς" έδειχναν μιά κυρία η οποία, υποτίθεται, ότι λόγω του εμβολίου έπαθε διάφορα, όπως τραύλισμα, τρέμουλο χεριών κλπ. Μπορεί να μην έλεγε ψέμματα, αλλά εγώ δεν την πίστεψα. Σχημάτισα την εντυπωση μάλιστα ότι όλα αυτά τα είχε από πριν και βρήκε την ευκαιρία να τα φορτώσει στο "σύστημα" ή στο κράτος. Δεν παρακολούθησα όλη την εκπομπή, οπότε δεν γνωρίζω τη θέση του 30φυλλόπουλου για το εμβόλιο, αλλά κάτι τέτοια "παραδείγματα" που προβάλλονται, ίσως πάρουν κάποιους άλλους στο λαιμό τους αν πεισθούν να αποφύγουν τον εμβολιασμό.

Έχουμε και εμείς Εδώ Μέσα τον Τριανταφυλλόπουλό μας. Ο οποίος (όπως ακούγεται στο Κυλικείο, πάντα) ΔΕΝ κάνει εργαστήριο κεραιών με την έννοια που μας περιγράφει ο φοιτητής του (βλ. κυρία με τρέμουλο κλπ) και ο οποίος, πρώην φοπιτητής, αισθάνεται δέος έναντι των τεχνικών της εταιρίας. Θα έπρεπε να ζητά ευθύνες από το Ζιμουρτό και όχι στήριξη. Ο Ζιμουρτό είναι αυτός που κατηγορεί αυτούς που διδάσκουν το κατσαβίδι (βλ. κολλητήρι) είναι αυτός που μπορεί μόνο να μαθηματικίζει, είναι αυτός ο φυσικός που ... νομικίζει. Και τώρα νομίζει πως έχει δεδομέμα. Ευτυχώς που (όπως ακούω εδώ στο κυλικείο) εξελέγη νέο μέλος ΔΕΠ και θα πάρει τα μαθήματά του. Μάλιστα ο νέος καλύπτει όλες τις απαιτήσεις του πρώην φοιτητή του πεζ όπως μετρήσεις, σχεδιασμό, υλοποίηση.

Πριν, λοιπόν πέσετε σε κατάθλιψη, αναλογιστείτε ότι οι τεχνικοί, τους οποίους οφείλουμε να εκτιμούμε, έμαθαν όσα ξέρουν στην πράξη και όχι στη σχολή από την οποία προέρχονται. Απλώς δεν το ομολογούν λόγω συμπλέγματος κατωτερότητας. Ειναι ανακούφιση για κάποιον της τεχνολογικής εκπαίδευσης να βρίσκει ένα νέο μηχανικό, δεκαπέντε χρόνια μικρότερό του άρα άπειρο, και να διαπιστώνει ότι ο νέος μηχανικός δεν είναι θεός. Είναι επίσης λογικό σε τεχνικά θέματα να υπερτερούν οι τεχνικοί. Δεν θέλω βεβαίως να σας καθησυχάσω πλήρως, αφού τα περισσότερα "Εργαστήρια" διεξάγονται στις Αίθουσες Υπολογιστών, Εδώ στο τμήμα σας. Όμως, όλο και κάποιοι από τους δασκάλους σας θα είναι σε θέση να σας δείξουν τη λειτουργία, έστω του παλμογράφου. Κάποιοι άλλοι βεβαίως, δεν είναι σε θέση να τιμήσουν το δίπλωμά τους, αφού δεν δέχονται να αναλάβουν ούτε την πραγματογνωμοσύνη για ηλεκτροπληξία (από χαμηλή τάση μάλιστα) και έφτασαν μέχρι τον Εισαγγελέα για να το αποφύγουν.

Συμπεράσματα:
Ο πρώην φοιτητής ίσως δεν έχει τρέμουλο, ίσως δεν υπάρχει, ίσως είχε από πριν το τρέμουλο, ίσως δεν είχε καλό δάσκαλο, ίσως είχε επιλέξει διπλωματική τύπου ΕΟΚ.
Υπάρχουν φοιτητές χωρίς τρέμουλο, σωστά εμβολιασμένοι.
Εντελώς πρακτικοί δεν μπορείτε να γίνετε. Σεβαστείτε τους τεχνικούς. Ελέξτε το κόμπλεξ μερικών από αυτούς.
Και να θυμάστε:
Κανένα Πολιτικός Μηχανικός δεν χτίζει καλύτερα από ένα χτίστη, ή ρίχνει μπετά καλύτερα από τον Χουσείν που δεν τελείωσε το Δημοτικό. Κανένας ΗΜΜΥ δεν περνά κεραίες καλύτερα από τον Αχιλλέα (ο οποίος δεν φοβάται και τα ύψη).

Στις επαγγελματικές σας κάρτες γράψτε: Δεν είχα καθηγητή τον Τζιμουρτό.
Αν τον είχατε, γράψτε ότι δεν πηγαίνατε στο μάθημα. Έτσι θα έχετε μια καλή δικαιολογία αν δεν μπορείτε να συνδέσετε μια κεραία. Αν πράγματι θέλετε να αποφύγετε να ασχοληθείτε, πείτε ότι φοβάστε τα ύψη.