Πώς ακριβώς γίνεται το μάθημα; (Ακαδ. Έτος 2008-2009)

[MNO]

Μιας και δεν πηγα χθες στην παραδοση, μπορει κανεις να μου πει πως ακριβως γινεται το μαθημα? 12.00-2.00 γινετε το μαθημα στην αιθουσα των υπολογιστων και μετα το μεσημερι η θεωρια? περνει απουσιες το πρωι?

[Stokos]

Η θεωρία γίνεται το απόγευμα, μιας και δε πήγες είπε τα εξής:

Ευθύ και αντίστροφο πρόβλημα: Τx=y
Είδη σφαλμάτων (Απόλυτο και σχετικό, σφάλμα διακριτοποίησης, αποκοπής, στρογγυλοποίησης, θόρυβος)
Μέθοδοι που βασίζονται στο κιβωτισμό: Bolzano, Regula Falsi, Newton-Raphson (τι κάνουν, πλεονεκτήματα-μειονεκτήματα)

Απουσίες γενικά δε παίρνει ο Γεωργίου εκτός π.χ.αν σας πει μέσα στο μάθημα γράψτε τη τάδε άσκηση και παραδώστε την με το όνομά σας και το ΑΦΜ (οπότε ουσιαστικά πέρνει έμμεσα παρουσίες).

Το εργαστήριο (αίθουσα υπολογιστών) είναι προαιρετικό οπότε δε παίρνει παρουσίες. Ο υπεύθυνος μεταπτυχιακός σου δείχνει κάποια πράγματα πάνω στην εργασία που πρέπει να κάνεις χρησιμοποιώντας κυρίως το Excel. Αν έχεις καλές γνώσεις Matlab/Excel δε χρειάζεται να πας αν και καλό θα ήταν αφού είναι μόλις μια ώρα... (Το πρόγραμμα έχει 2 ώρες γιατί είναι 2 τμήματα, πας σε όποιο θες).

[MNO]

ευχαριστω πολυ!

[jimmy_thomas]

(Το πρόγραμμα έχει 2 ώρες γιατί είναι 2 τμήματα, πας σε όποιο θες).

Βασικά δεν πηγαίνεις σε όποιο θες. Υποτίθεται έχει γίνει ένας υποτυπώδης διαχωρισμός. Δεν ξερω απλά κατά πόσο είναι δεσμευτικός.

Τα επίθετα από Α-Λ θα κάνουν την πρώτη ώρα και τα επίθετα Μ-Ω τη δεύτερη, τις μονές εβδομάδες.
Τις ζυγές θα γίνεται το αντίστροφο για αποφυγή παραπόνων.

[Stokos]

ναι το ξέρω αυτό αλλά κανένας δε σε ρωτάει το όνομά πριν μπεις, σου ούτε φυσικά περνούν παρουσίες απλά πηγαίνεις σε όποιο σε βολεύει.

[kkalop]

Ευθύ και αντίστροφο πρόβλημα: Τx=y
Είδη σφαλμάτων (Απόλυτο και σχετικό, σφάλμα διακριτοποίησης, αποκοπής, στρογγυλοποίησης, θόρυβος)
Μέθοδοι που βασίζονται στο κιβωτισμό: Bolzano, Regula Falsi, Newton-Raphson (τι κάνουν, πλεονεκτήματα-μειονεκτήματα)

Μέθοδοι Τέμνουσας και Σταθερού σημείου έγιναν ή όχι

[Stokos]

Μέθοδοι Τέμνουσας και Σταθερού σημείου έγιναν ή όχι

σταθερού σημείου δεν έγινε.

[dimitrisgzs]

σημερα ειδα οτι το αμφιθεατρο ηταν γεματο! προφανως τα καινουρια αμφιθεατρα ειναι μεγαλα...
ξερει κανεις ποσοι ειναι οι ηλεκτρολογοι γραμμενοι στη σχολη?
δε πιστευω να μαστε πανω απο 1000(μαζι με 7ο,8ο κλπ έτος)
αρα...οι μισοι συμφοιτητες μας παρακολουθουν γεωριου!
και αν πρεσθεσετε και οσους δεν ασχοληθηκαν ακομα,φανταστειτε ποσοι το χρωστανε

[patirgerasimos]

αυτος κ το μεγαλο αμφιθεατρο σου γεμίζει ( το οποιο το χωρισανε στα 2????) φαντάσου τι θα γίνει στις πιθανότητες που έκοψε πιο πολλούς...

[mpougatsas]

Το χρωστάνε 580κάτι, το δήλωσε περήφανα στο πρώτο μάθημα...

[patirgerasimos]

no comments κ ειναι μαθηματικα...ευτυχως που δεν κανει τπτ αλλο